《长江丛刊》2020年11期

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《长江丛刊》2020年11期

纪实·散文
没有阳光照不到的角落胡瑛;3-4
医者父母心章国梅;5-6中外文学
纳兰性德辞赋探析于向辉;董业铎;7-8
《为诗辩护》的人文主义诗学背景李游海;9-10
多面狄公：文本视角下的形象塑造陈世通;11-12
泰国汉文报《天汉公报》所载笔记小说探析曹凤群;13-14艺术借鉴
基于文脉机理的历史古镇景观保护策略研究——以重庆金刚碑古镇为例唐湘晖;15-16
张大千作品的爱国主义情怀研究金爱晖;17+22
民族声乐演唱中咬字吐字的技巧分析李璐瑶;18+32
探究中国书法创作的审美内涵熊海英;19+24
清中期岔曲传播与发展的双重路径张瑾瑞;20+108
浅谈西藏嘎益村传统制陶业的保护与发展周百汇;白玛贵吉;米玛潘多;曲贡拉姆;21-22
综合能力培养视角下高校音乐教学方法改革探讨张歌;叶飞燕;23-24
高职院校音乐教育现状分析与思考肖瑾;25+28
音乐专业大学生创业能力要素构成对创业动力的影响探究王秋婷;26+30作品欣赏
“镜中的地球”——《千星之城》的镜像内涵李艳;27-28现代传播
浅析互联网背景下的英语教学王雪儿;29-30
影视作品于高校艺术生思政教育之研究马树芳;31-32
“互联网+”背景下民办高校大学生思政教育工作模式的研究陆依芸;33+41文化视点
文化视域下中国当代市民小说与影视剧改编的对比研究尤丽洵;贾鲁华;孔艳梅;34+97
浅析于漪教育思想王梦楠;郁芳;35-36
坚定新时代文化自信，推动文化高质量发展魏璐璐;37+44
传统礼仪文化融入高职职业素养培养的价值与路径研究成青;38+91语言研究
话语系统观照下的“故乡”李希;39-41
论卡特福德的翻译转换理论及其对当代翻译的指导意义李金泽;42-44
基于“译诗六论”赏析诗歌《春怨》英译本黄美桃;45+48
国内外亲子阅读现状的研究冯璐;46+56
严复“信达雅”翻译标准“信”的探析姜颐;47-48
从泰语、泰国潮州话中的双向借词看中泰文化交往保梅;49+51
浅析英汉感谢语差异王娇;50-51
法语国家概况课程基于超星学习通平台的混合教学模式探索黄文茜;52-53
“丝绸之路”背景下景观公示语的翻译研究——以大唐芙蓉园为例刘敏;54+84
山东运河区域新派方言语音库建设赵瑾;翟红华;55-56
商务口译中的文化因素初探陈兰;57+105
中职英语教学的困境与对策分析胡晓瑞;58+82
高校英语语言学概论课程现状及对策研究毛楠;59+62
精耕细挖，精准把脉，让课堂教学“活”起来杨慧莲;60+75
“概要写作”——日常教学渗透探索阎军;61-62
应用型本科院校英语专业实践教学质量评价体系构建陈杰;63+65
形成性评价在高职英语写作教学中的应用陈静;64-65
高职英语口语教学改革研究钟丽;66+69
OBE理念下英语语音教学模式研究刘镝;67+86
把批判性阅读理念融入高中英语阅读教学设计丁蕾;68-69
交际语言教学法在大学英语课堂教学中的应用严思婕;70+93
探讨大学英语教育主流意识形态缺失问题及其矫正策略余殊;71+73
大学英语听说课堂课程思政实践与反思李懿蔺;72-73
《综合英语》课程思政教育协同教学改革祝嫦鹤;74-75
大学英语课程思政建设与教学实践探索与举措尚丽莉;汪德莉;76+78
校企合作背景下学生商务英语写作能力提升策略研究许冬梅;77-78
高中生英汉叙事语篇事件切分的认知语义对比研究程亚美;79-80
中学英语教师的自我发展与提高党枫如;81-82
职业院校语文教学研究与对策王宁擎;83-84
提高小学英语课堂教学有效性的策略探究肖伟青;85-86
谈生活化的小学英语教学方式宋秉秀;87+167
小学英语教学策略研究蔡文慧;88+175
故事教学在小学英语教学中的实践探索王云华;89+177
初中英语课时反思的自我审视浦晓红;90-91
小学英语单元整体口语教学策略倪殷莉;92-93
高中英语作业布置的有效策略潘理环;94+188
谈小学语文课堂氛围的营造方法林荣松;95+183社会文化探析
云南公共图书馆功能的嬗变——1912-1945年刘萍;96-97
近十年高校辅导员研究综述(2009—2019)张劲彪;98-99
师生关系的异化与归正黄颖;100-101
数字经济驱动下企业工会组织管理与对策研究谭淇华;102-103
高校外卖食品安全需法律监管李春月;104-105
全域旅游发展战略研究——以秦皇岛市为例赵玉艳;王春红;106+112
宫颈癌疫苗接种情况及其影响因素分析孙贺;付爽;孙月;王兰;高赵阳;孙玫;107-108
网络环境下项目单元活动教学案例研究刘欢;109-110
浅析大数据时代图书馆的服务创新与发展王建伟;111-112
从“追星”透视大学生偶像崇拜心理张懿倬;陈凤;戴妍;113-114
在校大学生邮件收发情况调查报告肖著华;简锦桐;115-116
产教融合背景下协同育人模式与机制创新——以如皋中专机电专业现代学徒制项目为例戴宏兵;117-118
具身认知理论下的中学教师培训项目设计与实施——以代课教师为研究对象王建保;李佩玉;119-120
新时代高校校史馆发挥的文化宣传作用胡成旭;121+123
六盘山花儿进课堂可行性调查分析李悦;122-123
TOD导向下的城市低碳交通研究高璇;杨圣文;杨洁;刘丹;124+147
审判中心背景下律师刑事辩护的机遇和挑战黄一武;125+154
高校新校区图书馆阅览空间使用后评价研究鲁倩妮;126-127
女大学生宿舍人际关系现状调查与分析——以昌吉学院为例李秋菊;128+132
新时期旅游管理存在的问题及未来创新发展探讨宋飞宇;129-130
“一带一路”甘肃枢纽制高点建设的战略构想——从“向西开放”到“全方位开放”瞿静;131-132
流动人才档案公共服务人员的心理困境探究及措施黄莉;133+138
结合新时代“高教四十条”浅析高校优秀教学团队建设陈娟;134+136
红色文化背景下志愿服务岗前培训的现状及对策分析李湘婷;赵爽;谢雨峰;135-136
综合实践小主题选择研究的原则与模式探讨李娟;137-138
大数据时代高校学生教育管理工作有效性途径探索卢艳;139+144
新建本科院校大学生创新创业激励机制探析陈刚;140+142
顶岗实习阶段安全管理能力提升研究陈伟;141-142
论新时期背景下高校师德师风建设评价标准的设定王胜涛;143-144
浅谈高校学生干部能力锻炼和培养陈凤;145+149
大学生知识共享影响因素分析饶芳;146-147
基于终身教育理念的开放教育与职业院校融合发展研究杜远征;148-149
浅谈技校“新手班主任”管理工作之感悟詹金金;150+152
积极心理学视域下高职校学业帮扶教育策略的探索与实践王璐;何陈晨;151-152
高校学生就业问题及策略分析向凝;153-154
新建本科院校党员教育培训工作的问题研究李娅;边新茹;155+160
浅谈高校体育教学对学生社会适应能力的培养李曲波;156+158
小学图书室管理与利用研究姜燕燕;157-158
学前教育专业全程全景式实践课程体系探讨唐红霞;159-160哲文互鉴
深入学习习近平劳动思想李婧;161+173
以《习近平的七年知青岁月》为视角，探寻高校思想政治教育内容彭思思;162-163
荀子王霸兼用思想及其对国际关系研究的意义凌云志;魏凯彤;黄澍榕;164-165
霍克海默的社会批判理论研究孙砾芸;166-167
论海南红色文化资源与新时代高校思想政治理论课教学的实效陈焕镜;陈若团;168-169
长征精神融入大学生思想政治教育的路径研究任静;刘斌;170-171
《运动解剖学》课程思政教育的设计与实践秦爽;172-173
运用影视资源提升高校思想政治理论课实效性研究于文文;174-175
新时代下网络对于大学生思想政治教育工作的影响吴辉;176-177
“互联网+”背景下的高校思政教育工作创新与研究马蟹;178+181
高校思政教学中学生核心价值观的培养研究闫晨蕾;179+185
高校推进大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的路径研究赵志强;张蕾;高秀敏;180-181
高校思想政治教育对大学生职业生涯规划的影响研究赵岩;182-183
企业转型阶段的党建工作开展研究苟一瑞;184-185
新时代高校马克思主义大众化教育的路径探讨张倩;186+193
新时代发挥“抖音”在思想政治教育工作中的正能量徐媛媛;187-188
浅谈道德与法治教学中“导语”的作用李雪;189+191
基于可视化分析的高校学生入党积极分子入党动机测量研究温展明;张珂;190-191
大数据背景下高职院校思想政治教育发展思路研究满海宁;192-193
马克思主义中国化的历史进程和当代发展苏琴;194+196
《老子》哲学义理的文学语言表述吕书宝;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197

发布日期:2020-09-11

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