《长江丛刊》2020年14期

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《长江丛刊》2020年14期

本期关注
先锋的余续，生命的悲歌——重读毕飞宇《雨天的棉花糖》冯娟娟;1-2+12
当代视角下鲁迅“硬译”的意义刘俊汝;杨震;3+5中外文学
谈穆王都西郑秦瑜;4-5
论古典诗词对白先勇小说创作的影响孙丽燕;6+20
中美大自然文学生态伦理思想对比研究——以《走进帕米尔高原》与《寂静的春天》为例夏侯勤;7-8艺术借鉴
艺术批评与西方视觉艺术肖莉娜;9-10
中国动画未来发展研究张丽媛;11-12
自然与人文交融的高速公路景观改造设计方法探究杨中华;13-14
浅谈艺术院校辅导员工作方法付婉颖;15-16
陶艺课教学在随迁子女学校开展的探索与思考孙玮;17-18
我国国家公园建设现状与提升对策研究苑晓赫;19-20
探析合唱指挥中肢体表达和乐谱解读的关系赵方圆;21+23
基于创新能力的动漫制作技术专业人才培养体系构建研究蒋莉珍;22-23
浅谈如何在舞蹈教学中渗透德育教育任秉春;24+36
即兴演奏治疗对自闭症儿童的影响李霞;25+38
情境教学法在小学音乐教育中的应用术蓉宇;张萌;26+28
拓展乡土资源，提升幼儿美术素养孙梅;27-28
音乐接受主体审美态度的培养路径研究包可方;29+51
幼儿园环境创设后材料的回收及利用的研究——以宿迁市为例易君蓉;祁琪;崔熠婷;承诺;刁力;30+61作品欣赏
只有照路的光是直的（7首）钟树林;31+57
诗歌十五首李进;32+59
我是叛变到天堂里的人寒浪;33
龙抬头日感赋熊召政;33
抗疫感赋朱思明;33
疫后刘源望;33现代传播
现代性视域中的女性主体追求——以《伤逝》、《我的前半生》小说和电视剧为例贺敏;34+40
关联理论视阈下春晚小品的言语幽默分析——以2020年央视春晚小品《婆婆妈妈》为例张焕焕;35-36
校园影视戏剧作品对培育大学优良师德师风的作用研究——以南宁学院为例高锦奎;37-38
新媒体环境下高校图书馆读者服务新模式探究许振宇;39-40文化视点
基于《天工开物·珠玉》篇谈我国古代珠宝的认识和发展肖倩;41-42
论蕴含中国精神的影视作品对当代青年的激励作用沈磊;43-44
周原甲骨语言文字研究综述秦伟;45+53语言研究
论习近平用典的翻译申婷;张允;46-47
隐喻在大学英语教学中的运用孙芳;48-49
对外汉语中的“国俗词语”教学分析马添添;50-51
汉语成语英译的归化与异化王青;52-53
论法律词汇的翻译贾玲;张允;54+70
对外汉语量词教学下字形与字义用例的探究——以“枝、朵、束”为例代昌廷;55+72
二十世纪翻译对等理论研究略论谢盛良;56-57
精准扶贫背景下江苏省独立院校资助育人研究王亚洲;58-59
大学英语教学阅读技巧培养刍议邹斌;60-61
泰国汉语教材《快乐学中文》评估研究李玉华;62-63
基于任务驱动的高职商务英语翻转课堂教学模式研究刘泉龙;64-65
论在英语专业教学中提升学生文化自信狄天秀;卞云飞;66+92
基于职业导向的高职英语教学改革分析田妲妮;67+112
如何对中学生进行语文阅读教学陈阳;68+105
基于多模态语境的大学英语听说课的优化设计研究王娟娟;69-70
大数据时代下高校创新型外语人才培养研究王春阁;71-72
外语教学思辨性写作探新：基于建构主义理论潘嘉杰;戚亚军;73+75
初中英语教材《go for it》中插图的使用效果研究张雪萍;74-75社会文化探析
农村留守儿童校园欺凌成因探析——基于挫折——攻击理论视角郭惜今;76+114
本科学生参与“产学研”的实践与思考陈鑫鑫;郑超群;高梦佳;骆从艳;77-79
从《孙子兵法》思想角度论体育协会纪检监察体系建设陈尖一;80-82
高职院校科研激励机制研究与对策——以潍坊职业学院为例孙晓波;姜伟强;孙凤山;83-84
体育旅游发展研究——以河南万仙山景区为例策颖惠;单梦琪;仝小草;孙少俊;汤浩;赵成福;85-86+185
试议网络舆论监督及其规范化王民祥;87-88
新疆高校大学生文化交往中存在的问题与对策研究杨文娟;89-90
互联网+背景下高校图书馆融合发展模式研究王昂昂;91-92
高校考研工作指导体系的探索与实践——以洛阳理工学院材料科学与工程学院为例麻琳;93+95
心理干预在中职生教育中的探究石柏林;马静利;94-95
对幼儿教育理想与现实的差异性的探究郑钦;96-97
“健康中国”视域下高校体育教学改革探索王鹏;韩颖;98+171
媒体融合环境下高校图书馆阅读推广探索王雪莲;99+102
高职院校大学生情绪表现与调节策略李;100+108
浅析“非常时期”中小学网络体育课的开展研究蒋翠娥;101-102
现代学徒制背景下高职院校“双导师制”教学团队的构建探索赵思思;103+123
立足就业为学生的青春筑梦导航谭志红;104-105
乡村振兴背景下地方高校物流管理专业人才培养问题研究宋雨屏;106+110
双关广告语与对外汉语教学陈敏;107-108
单亲学生心理问题及教育策略的研究思路李君霞;陈峻;吴晓晖;109-110
体育锻炼对大学生心理健康发展的作用及其实施策略研究李洁;姜勇;111-112
公民教育：“立德树人”背景下历史教育的重要功能曹文迪;113-114
浅谈职业道德修养对促进医药高校教师发展的意义杜川林;115+119
在线学习环境下班级学风建设面临的挑战与应对策略杨磊;116+121
基于信息化背景下的医用化学教学方法的探究庞芬只;张新胜;郝利娜;117+167
疫情背景下高校网络直播教学现状分析张俊;118-119
以系统化的理念引领中职班主任德育工作苗苏红;120-121
基于在线开放课程创新地方本科院校教学模式研究郑磊;122-123
应用型人才培养视角下西方经济学教学改革探析王筱;124+129
慕课对大学生学习的影响及思考任晓洁;125+127
试论“中国近现代史纲要”教学中的史料选择问题——以清代民营手工业研究为例何宇;126-127
基于高职院校日常教务管理思路侯金影;128-129
社会分层视角下云南怒江的教育扶贫与师资队伍建设刘欢;130+190
农村全科型小学教师培养必要性及策略史冰;131+133
新时代背景下如何做一名合格的“四有”高校教师向刚;132-133
浅析新形势下高校“教职工之家”的实体化建设吴浩;金君素;何艳峰;张佳瑾;崔荣;134+137
高校智慧图书馆特征与实施路径的粗略认识唐艳湘;135+141
“微课”在中学足球教学中的应用研究喜饶嘉措;马佐鹏;136-137哲文互鉴
论马克思主义中国化与中国优秀传统文化的融合赵红梅;138-139
浅析《尼各马可伦理学》中的回报公正理论及其现实意义吴晓蒙;140-141
不忘初心，牢记使命——用唯物史观阐释“初心”与“使命”王茜子;142-143
列宁教育劳动者的思想研究高新;144+146
指向特殊群体，提升社区教育有效性王友军;145-146
完善工作机制提升高校院级党组织组织力——以浙江省高校为例陈敏;147-149
高职思想政治教育中工匠精神与社会主义核心价值观的联动协同机制研究周黎华;150-152
高校辅导员思政教育工作实效性提升的路径选择高睿婧;153-154
高校党建工作中学生党员信息管理的研究张雯;曹丽;155-156
试论如何端正高职学生的入党动机刘月华;张宏燕;157-158
思政理论下的应用型本科院校外语专业创新创业教育分析冯爽;159+161
新时代高校思想政治理论课创新性改革的思考马斌锋;160-161
创新党校教学方式提升干部培训实效——中共沁水县委党校教学方式创新探索之路王楠;162+164
基于新媒体环境下的大学生思想政治教育实效性分析王武军;163-164
“心理疏导”的视角下大学生思想政治教育研究王清;165+169
马克思主义劳动价值观对新时代高校劳动教育的启示樊蓉;166-167
“三全育人”在高校思想政治教育中的实现路径研究杨玉荣;168-169
基于实践育人视角的高校思政教育机制研究刘泽洋;170-171
浅谈智慧校园环境下思政教育网络平台的构建李秀丽;172+174
运用红色文化创新高校思政教育的研究李爽;173-174
从“思源”与“思原”角度看高校思想政治教育的发展路径季梦玲;175+179
新时代高校学生党组织建设实效研究黄贵平;176+183
浅析美育在高职院校思想政治教育主课堂的渗透关键要点张萍;177+181
优秀家风的时代内涵以及与思想政治教育的内在联系奚明洋;178-179
民办本科院校政治辅导员对大学生思想教育和职业生涯规划教育探索尹浩洋;180-181
加强理论学习，力行砥砺实干——新时代青年观和“知行合一”对当代青年主动担当作为的启示张李敏;182-183
疫情期间线上职业教育与课堂教学的利弊分析彭婕;184-185
媒介素养融入大学生思想政治教育的分析与研究徐珩;186+188
新媒体环境下高职思政课教学实效性提升的路径选择刘焰婕;187-188
以学生为本视角下的高职思政教育接受机制高锋;189-190
新时代下民办高校基层党建工作研究王园媛;191+196
新时代高校形势与政策教育工作科学化推进的路径周伯平;192+194
地域红色文化融入初中思想政治教学的模式研究——以四平市为例刘琳;193-194
浅析马克思主义的奋斗观及其对新时代中国产生的重要意义任艳裂;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197

发布日期:2020-09-11

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